为了认真落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步激发教师们的活力，展示教师魅力，充分发挥教师优势与特长，促进教师专业成长。无锡市观山实验幼儿园立足园本文化特色，打造拥有“自然气质”的专业教师团队。2022年2月24日，老师们进行了一次身份的“焕新”——每一位老师都加入了“教师研修学习共同体”，并承担起了“研究员”的责任。

组长聘任寄期望

各研究组组长从顾颖园长手中接过了“教师研修学习共同体组长”聘任证书，标志着观山实验幼儿园“教师共同研究小组”正式成立啦！

代表发言说创想

怀揣着对“教师研修学习共同体”成立的喜悦，小组成员代表们对自己所在学习小组未来的工作进行了规划设想，简要阐述了小组的发展路径，用专业的言语表达自己的态度，用热情的姿态迎接未来的工作。

园长寄语启新程

“教师研修学习共同体”的顺利成立是观幼新篇章的开端，顾颖园长借此机会从“回归自我”“具有创造力”“专业增值”三方面对老师们在团队规划、活动组织、成果汇报等提出了更高的要求。

为了更好地发挥各位老师的专长，激励各位老师的工作热情，顾颖园长送给所有的老师们一句话：“将琐碎忙碌串成智慧探索，将教育日常过成诗意生活；用我们美好的样子，滋养幼儿精神长相，用最真的教育，还孩子最美的童年。”

赠书以传养内涵

教育是一项长远的工程，不仅要求教师走得快，也要求教师走得远。专业阅读是教师学习共同体研修的必要选择,有足够的专业知识的支撑，我们观幼的教师一定能在专业成长的道路上走得又快又远。

顾颖园长、张炜副园长根据不同组别的专业指向精心挑选了许多书籍，向学习小组的各位组长进行了赠书。这些专业书籍承载着园长们的期望，将辅助小组成员们更好、更深、更久地探索专业领域，协助小组成员们在所负责的方面获得新的经验与成长。

专家引领激活力

借由观幼“教师研修学习共同体”成立，我们邀请到了无锡市太湖幼儿园原任支部书记、园长周燕娟为观幼的老师们带来了一场名为“修炼素养，成就更好的自己”的精彩讲座，让每一位在场的老师受益匪浅。

周燕娟园长从“加强学习 注重积累 厚积薄发”“理顺关系 把握角色 彰显魅力”“保持童心 不忘初心 快乐成长”三方面结合自己丰富的教学经历和人生阅历，向观幼的老师们倾囊相授了自己在工作中积累下来的宝贵经验，带给我们深刻的思考与启发。

最后，周燕娟园长送给我们两句话：“一个人的奋斗，成就更好的自己；共同奋斗，铸就集体的辉煌！”（撰稿、摄影：蔡洁）